Kvelden før kvelden er det rolig i huset. Hovmesteren har for lengst fulgt grevinnen til sengs, og det meste er slik det skal være på lille juleaften. På mirakuløst vis klarte den hvite tornado å få huset skinnende rent på rekordtid, og julepynten er kommet på plass. Det er hyggelig å plukke fram ting og tang som har fulgt oss i mange år, og å kunne vise barna hva de har laget tidligere. Min minste engel på 4 1/2 klarte ikke vente med å gi mamma'n sin julepynten hun hadde laget i barnehagen, så med dette bildet av siste tilskudd til julepynten her i heimen ønsker jeg alle
tirsdag 23. desember 2008
GOD JUL
Kvelden før kvelden er det rolig i huset. Hovmesteren har for lengst fulgt grevinnen til sengs, og det meste er slik det skal være på lille juleaften. På mirakuløst vis klarte den hvite tornado å få huset skinnende rent på rekordtid, og julepynten er kommet på plass. Det er hyggelig å plukke fram ting og tang som har fulgt oss i mange år, og å kunne vise barna hva de har laget tidligere. Min minste engel på 4 1/2 klarte ikke vente med å gi mamma'n sin julepynten hun hadde laget i barnehagen, så med dette bildet av siste tilskudd til julepynten her i heimen ønsker jeg alle
søndag 7. desember 2008
Førjulsstemning på fjellet
Det har vært noen travle dager den siste tiden, og ukene frem til jul blir nok ikke mye roligere. Årets første skitur denne helgen ble derfor et kjærkomment avbrekk fra retting og vurdering. Med 5 minus og nysnø var det som å gå på ski midt i et julekort, og det anbefales på det varmeste! Godt for kropp og sjel!
lørdag 29. november 2008
Min første "Glogster"
Skolens store web2.0-guru Ingunn har funnet enda et morsomt verktøy (som fort ble et leketøy!) på nettet, nemlig Glogster. Jeg gleder meg til å introdusere det for elevene etter jul. Tror mange kommer til å "digge" dette (mulig ordet digge viser at jeg er en god del eldre enn elevene mine, men jeg er jo norsklærer med brungrå bukse, osv...), og forhåpentligvis kan det bidra til noe nytt i forhold til presentasjoner i klasserommet. Siden det er første søndag i advent i morgen lagde jeg min egen adventsglogster, og som den ihuga scrapperen jeg en gang var, ser jeg ikke bort fra at det fort kan bli flere glogsters fra meg...
fredag 28. november 2008
Væpnet til tennene med rød penn!
Det er mulig jeg skal velge å bruke ettermiddagen på å gå til innkjøp av en ny brungrå bukse og strikket vest. Dersom jeg ikke lenger trenger å rette skrivefeil og grammatikk får jeg jo plutselig mer fritid...
onsdag 26. november 2008
Dillegenet
Dagen i dag skulle være en produktiv rettedag. Vi hadde bevisst fått lagt inn avspasering for elevene i en periode hvor rettebunkene formerer seg som kaniner, og jeg så fram til en dag i rettingens tegn. Når man våkner opp med en snørrete og feberhet fireåring forstår man imidlertid fort at dagen ikke blir som planlagt. Noen oppgaver er riktignok blitt vurdert, men jeg fant ut at det ville være bedre for meg å få fulgt opp kommentering av elevblogger enn å rette engelsktentamen. Etter å ha lest meg gjennom et stort antall blogger er det en ting som synes tydelig for meg: Jentene er ivrigere bloggere enn guttene! Jeg er egentlig fornøyd med at 95% av elevene mine blogger, men tendensen er at guttene gjør det de blir bedt om og sjelden noe mer, mens jentene gjerne skriver litt lengre innlegg, skriver innlegg på eget initiativ og generelt bruker mer tid på å legge inn bilder, jobbe med utseende, etc. Jeg må vel innrømme at jeg av og til kan få assiosasjoner til ungdomsskoletidens skoledagbøker, eller rettere sagt, "Pusurs skoledagbok", boka du bare måtte ha for å være in. Hvordan du hadde stæsjet boka, hvilke klistremerker, bilder, binders og hårstrikker du hadde i den boka var veldig mye viktigere enn å ha plass til å skrive leksene i den. Jeg tror ikke jeg er den eneste som brukte flerfoldige timer på å pynte opp i skoledagboka mi...
Jeg oppfordrer elevene til å legge inn bilder i innleggene sine, og jeg mener det skal være et pluss at de skriver andre innlegg enn bare de de blir bedt om. Jeg synes også det er hyggelig å se at noen elever liker å dille med bloggene sine, men hvor mye av dette dillet skal slå positivt ut i vurderingen av bloggene? Det holder jo ikke bare med pynten på kaka, gjør det vel?
torsdag 20. november 2008
Gammel vane vond å vende...
søndag 9. november 2008
Ukeslutt
Tilbake på skolen igjen var det klart for foreldremøte. Jeg synes jeg har vært veldig heldig med mine kontaktelever i år, så jeg var overbevist om at det skulle bli et hyggelig møte. Etter en del diskusjon om realfag og matteundervisning (jeg priser meg lykkelig over at jeg hadde med meg kollega og realist Erlend på møtet!), var det en mor som rakk opp hånden og roste bloggingen vår. Gjett om det var en hyggelig tilbakemelding å få! Jeg har egentlig aldri tenkt over at foreldrene var lesere av verken elevblogger eller klassebloggen, så dette var en positiv overraskelse jeg må ha i bakhodet videre.
Skoleuka ble avsluttet med IKT-konferansen "Tid for digitale løft" på skolen. Dette ble en dag fylt av interessante og inspirerende foredrag. En stor takk til Ann for flott arrangement, og masse skryt til Ingunn for flott innlegg sammen med Arne Krokan!
Helgen har gått med til "vegetering"; batteriene er relativt flate så det er deilig å slappe av sammen med familien. De neste ukene blir travle med store rettebunker og prosjekt som må avsluttes både på jobb og hjemme. Heldigvis tillater mørke høstkvelder at vi murer oss inne med stearinlys og varm kakao. Da hender det faktisk at det er ganske koselig å lese elevenes besvarelser også.
Ha en flott uke!
torsdag 30. oktober 2008
Bill. merk.: Motivasjon funnet
Mens de andre gruppene holdt sine presentasjoner skulle resten av klassen ta notater, og på bakgrunn av disse notatene sitter de nå og skriver presidentkandidatenes avslutningstaler til det amerikanske folk. Ingen har klaget over at de fikk denne oppgaven uvarslet. Ingen klager over at det er for vanskelig. De eneste klagene jeg har fått er at de gjerne vil skrive lenger enn mitt forslag på 1,5 sider. Dette er ikke dagligdags!
Det du kanskje lurer på er hvorfor jeg har en sjiraff som illustrasjon til det jeg har skrevet her. Forklaringen er enkel: Jeg søkte "happiness" på FlickrCC rett og slett fordi jeg føler meg "happy" etter denne fagdagen, og av en eller annen grunn kom dette bildet opp. Don't ask me why...
Bilde:The Giraffe Is the Only Animal Born With Horns
mandag 27. oktober 2008
mandag 20. oktober 2008
Jungelboka
Workshop'en var med andre ord en suksess, men om den var bra, var forestillingen enda bedre! En herlig blanding av moderne musikk, pantere i lakkstøvler, apekatter som mest av alt liknet bortskjemte vestkantgutter, og ulver med imponerende breaking. Jeg er også imponert over Adils tolkning av Mowgli. Her viste danseren at han faktisk kan mer enn å danse! Imponerende! Jeg gleder meg allerede til jeg skal av gårde med neste gruppe!
Foto: Det Norske Teater
torsdag 16. oktober 2008
Morsom norskoppgave
Jeg må si jeg er imponert over hvor godt elevene jobber med denne typen oppgaver. Til tross for at veldig mange var sikre på at de aldri kom til å bli ferdige i tide, brettet de opp armene og jobbet intenst i den tiden de hadde til rådighet. Alle kom i mål, alle gruppene leverte produktene sine i tide, og alle fikk presentert (om enn noe overflatisk) sin avis før dagen var omme. Absolutt en oppgave jeg anbefaler andre å prøve også.
Foto: www.flickr.com/photos/74225880@N00/183711327
mandag 13. oktober 2008
En god start!
mandag 6. oktober 2008
Høstferien i bilder
Lesestund er gull - del 2
torsdag 18. september 2008
Lesestund er gull i grunn...
Av 28 elever var det bare to som ikke hadde med egen bok i dag. En hadde bestilt bok på biblioteket som ikke kom i tide, mens sistemann hadde glemt. Jeg er strålende fornøyd! Jeg var helt klart innstilt på at flere ikke hadde funnet en bok, eller kom med mer eller mindre plausible forklaringer på at de møtte uten bok. Jeg ser også at de fleste har valgt tykke bøker, og at de har valgt bøker i ulike sjangre.
Vi kjørte et liknende opplegg som dette i norsken i fjor, men vi følte at gevinsten ble liten. Mange byttet bok ørten ganger, og det var jevnt over en stor prosentandel som glemte boka hver uke. Opplegget mitt i år er noe strammere. Alle elevene skal føre leselogg i google docs, som jeg skal ha tilgang til, og på slutten av første termin legger jeg opp til samtale med alle om boka/bøkene de har lest. Målet mitt er at elevene ved å måtte lese hver uke skal få opp ordforrådet og samtidig få bedre flyt i egne tekster. En tilleggsgevinst er 30-40 minutter med fullstendig ro i klasserommet i løpet av en fagdag på fem timer. Det er heller ikke å forakte!
fredag 12. september 2008
Drømmedag på jobben!
Enkelte dager er bedre enn andre, og denne er en av de. Halve elevgruppa mi er på skoletur på Blefjell i dag, så jeg sitter igjen med 16 stk i klasserommet. Det er på dager som denne jeg drømmer om at de som bestemmer snart skal få øynene opp for at mindre elevgrupper kan gi en god gevinst i forhold til læring.
Utfordringen når halve klassen er på tur er selvfølgelig hva vi gjør med de som er igjen på skolen. Å gå gjennom nytt lærestoff for så å måtte gjøre det på nytt neste fagdag er ikke god bruk av tiden, så kollega Anne og jeg bestemte oss for å slå sammen gruppene våre og snurre film. Valget falt på Hawaii, Oslo. Filmen fanget 16åringene våre. Det var stille i auditoriet stort sett gjennom hele filmen, og etterpå kom de med kommentarer som at "Denne filmen var bra!" og "Det skjedde jo noe spennende hele tiden". Det er godt å føle at man av og til treffer riktig når det gjelder valg av film. Nå sitter de 16 elevene mine ivrige over PCene sine og jobber med oppgaver til filmen (og, ja, jeg har vært rundt og sjekket at det faktisk er det de gjør). Med unntak av tastetrykking er det stille i klasserommet, og jeg kjenner at helgefreden er i ferd med å sige innover meg etter en travel uke. Prikken over i'en er at jeg også har elever som sier "tusen takk" når jeg svarer på spørsmålene de stiller. Dette er en god følelse å ta med seg inn i helga!
mandag 8. september 2008
Klar for andre omgang!
Det begynner å bli på tide å introdusere årets VG1-elever for blogging på Sandvika, og jeg gleder meg! Jubelen sto ikke akkurat i taket da vi presenterte dette for elevene våre i fjor, men jeg må si jeg er fornøyd med oppslutningen likevel. Nå har jeg blogget selv i ca. 8 måneder, og med de erfaringene jeg fikk sist skoleår føler jeg meg mer sikker på hvordan jeg bruke bloggen i år. Jeg har f.eks. et ønske om at elevene skal blogge i flere fag enn bare norsk, og siden jeg har de samme gruppene i norsk og engelsk er det naturlig å få de til å skrive noen innlegg på engelsk også.
Jeg har to parallelle klasser også dette skoleåret, og jeg har funnet ut at det er mer enn nok å administrere én klasseblogg. 1STB og 1STE får derfor en blogg sammen. Jeg har brukt lang tid på å komme fram til en fengende bloggtittel, og har til slutt landet på digiTalt. Veldig fornøyd med den!
fredag 29. august 2008
Eit velfungerande nynorskopplegg!
Sidemålsundervisningen er ofte en utfordring. De aller fleste av elevene har en innbitt motstand mot alt som heter nynorsk og kan som kjent ikke forstå hvorfor de må ha det på skolen. Hvorvidt egen vurdering i sidemål bør fjernes eller ikke, skal jeg ikke gå inn på her (selvfølgelig har jeg meninger om det!), men jeg vil heller si litt om hva jeg har gjort i undervisningen som faktisk har fungert.
Som mange andre norsklærere har jeg tidligere brukt mye tid på formverket. Vi har satt opp flotte skjema for hvordan verb og substantiv skal bøyes, og forsøkt å få elevene til å lære seg regler og unntak. Etter å ha gått noen runder med meg selv, har jeg valgt å snu på flisa. I stedet for å ha gjennomgang av grammatikken på tavla ga jeg elevene en haug med substantiv og verb som de skulle slå opp og bøye, og så skulle de se om de klarte å komme fram til regler og unntak på egenhånd. I tillegg la jeg inn øvelser fra Språkrådet sitt nynorskkurs og fra nettsidene til "Nye Vegar til Nynorsk" (forøvrig en veldig bra bok!). Min erfaring var at elevene likte denne måten å jobbe på. For noen gikk det faktisk opp et lys eller tre også mens de satt der og jobbet. Det gjenstår å se hvor stor gevinsten av dette arbeidet vil bli, men jeg håper i hvert fall at elevene skal ha fått en aktiv og kanskje også en positiv start på arbeidet med sidemål i VG1.
onsdag 27. august 2008
Innlegg midt på dagen
Det er midt på dagen, midt i uka. Det er halvannen uke siden skolestart. På mange måter virker det som en evighet siden de lange, late sommerferiedagene. Samtidig merker jeg at det er tidlig i skoleåret. Foreløpig kan jeg navnet bare på en håndfull elever i hver gruppe - som oftest de som utmerker seg i en eller annen retning - og vi kan også merke at de nye førsteklassingene våre ikke er skikkelig husvarme enda. Uansett så har det vært en god start på det nye skoleåret. Elevgruppene er fine med mange flittige og ressurssterke gutter og jenter. Akkurat nå er det fagdag i norsk for VG1. Vi jobber med kommunikasjon. Etter noen YouTube-klipp, speilingsøvelser og forsøk på klassediskusjon, sitter nå elevene mine stille og rolig og jobber flittig på PCene sine. De er flinke til å spørre om hjelp når de står fast, og tilsynelatende er de ivrige etter å gjøre et godt førsteinntrykk på lærer og medelever. Måtte det fortsette slik!
Jeg føler at vi har kommet godt i gang med undervisningen allerede. Hyggelig å få tilbakemelding fra elever om at de likte at vi kjørte "ordentlig undervisning" allerede fra dag 2. Gode planleggingsmøter har også resultert i relativt detaljerte planer allerede. Det beste av alt er kanskje at jeg faktisk føler at jeg fortsatt har hodet over vann, og at det er igjen litt overskudd til familien etter endt arbeidsdag! Men hvor lenge var Adam i Paradis? I morgen kommer den første rettebunken dumpende inn...
(Bildet er fra første fagdag med 1STB.)
torsdag 14. august 2008
Insomnia
Om det er den totalt ødelagte døgnrytmen etter 7 ukers ferie, litt for mye sterk kaffe, eller en generell rastløshet som er årsaken vet jeg ikke, men av en eller annen grunn får jeg ikke sove. Det er veldig mye som surrer rundt i hodet mitt etter første dag på jobben, og en stund virket det svært fornuftig å stå opp og jobbe litt i stedet for å ligge i senga og vri seg. Jeg er ikke lenger like fristet til å jobbe, men jeg har kommet fram til en del mer eller mindre fornuftige ting man kan bruke søvnløse netter til:
Tømme tørketrommelen og brette nok en stabel med rent tøy.- Sjekke samtlige nettaviser for å se om det har skjedd noe nytt de siste 2-3 timene.
- Se hvor mye en uke i Hellas koster akkurat nå, for så å ergre seg over at ferien faktisk er slutt.
- Sortere bunken med interiørblader som ligger slengt inn i bokhylla slik at de enten ligger i kronologisk rekkefølge, eller ligger slik at det ser mest mulig stilig ut dersom et av disse interiørbladene skulle fi nne på å komme på besøk og ta et bilde av bladene.
- Gå inn på It's Learning for å se om det er flere søvnløse lærere logget på.
- Se på OL; det er ikke ofte jeg har sett så mange seiersseremonier for øvelser jeg egentlig ikke vet hva er.
- Zappe gjennom alle kanalene på TV i håp om at det skal være noe interessant å se på, bare for å finne ut at seiersseremoniene fra OL er det mest interessante på denne tiden av døgnet.
Uansett hva jeg velger å gjøre blir trolig resultatet det samme: Jeg kommer til å være dødstrøtt på jobb i morgen!
onsdag 13. august 2008
Med blanke ark og fargestifter...
Og der var sommerferien 2008 historie. Det har vært lange og flotte ferieuker, og det merkes at det er lenge siden de små grå har vært i full aktivitet. Det var nesten et sjokk å komme tilbake til hverdagen både hjemme og på jobb. Døgnrytmen vi har hatt i ferien er ikke forenlig med det å skulle rekke jobb, skole og barnehage, og den første morgenen alle skulle ut av huset på likt ble alt annet enn rolig og harmonisk...
Det var heller ikke lett å komme tilbake på jobb og forsøke å gjøre noe konstuktivt, men sammen med gode kolleger kan jeg nå erklære skoleåret 2008/09 for åpnet. Ved starten av et nytt skoleår er det mange tanker som virrer forbi, noen mer fornuftige enn andre. En av tankene som dominerer er at jeg skal ta med meg erfaringene jeg har fått tidligere år, og siden jeg nå går i gang med VG1 for fjerde året på rad har jeg nok av erfaring å høste av. Med fare for å gape altfor høyt har jeg derfor satt opp følgende huskeliste for meg selv for dette skoleåret:
- Legge langsiktige planer for undervisningen, prosjekter og prøver slik at ikke alt hoper seg opp på en gang.
- Lese mer faglitteratur (pedagogikk, norsk og engelsk) og forsøke å oppdatere meg spesielt på skjønnlitteraturen.
- Systematisere og dokumentere tilbakemeldinger og samtaler jeg har hatt med elevene.
- Forsøke å sette samarbeidslæringen mer i system. Jeg ble tross alt sponset med tur til Canada for å lære denne metoden.
- Slutte å skrive opp alt mulig rart på baksiden av ark jeg sjelden finner igjen.
- Holde bedre orden på PCen min - burde være gode muligheter for å lykkes siden jeg nettopp har fått en helt ny og super LifeBook.
- Forsøke alltid å kunne se bordplata på pulten min på kontoret. Dette har jeg vel sagt til meg selv hvert eneste år når jeg har ryddet pulten etter endt skoleår...
Jeg ser allerede nå at jeg vil få problemer med flere av disse punktene, men er ikke nyttårsforsetter stort sett til for å brytes?
tirsdag 5. august 2008
Just for fun
OK, jeg innrømmer at jeg er litt sulteforet etter 6 uker med minimal bruk av PC. Jeg har derfor brukt mye tid på å oppdatere meg på mine "faste" sider det siste døgnet. Jeg ser at min gode kollega Ingunn ikke har ligget på latsiden i ferien heller, og bloggen hennes er full av spennende ting jeg er nysgjerrig på. I et forsøk på å gjøre bloggen min litt mer spennende har jeg derfor forsøkt meg på Wordle og laget en word cloud av mitt favorittdikt, "The Road Not Taken" av Robert Frost. Fint, ikke sant?
Ferdaminne frå sumaren 2008
Kalenderen viser 5.august, noe som betyr at sommerferien nærmer seg slutten og et nytt skoleår står for døren. Det er drøyt seks uker siden vi ønsket hverandre god sommer, men hvor har ukene blitt av? Som vanlig har sommerferien gått veldig, veldig fort, men når jeg sitter og ser gjennom årets bilder forstår jeg at jeg tross alt har hatt fri lenge. Hytta har også denne sommeren blitt brukt flittig, i tillegg til at vi hadde en fantastisk uke på hytta til svigers på Helgelandskysten. Det er ikke hvert år man kan skryte av å ha vært på badeferie i Nordland, men denne gangen hadde vi sol fra skyfri himmel fra vi kom til vi dro, og badetemperaturen klarte fint å matche Oslofjorden. Nevnes må også at enkelte familiemedlemmer til og med klarte å få førstesideoppslag i Brønnøysund Avis under oppholdet...
De siste dagene av ferien må nok brukes til mer huslige sysler; det sier sitt at det måtte bli 5. august før jeg fikk ryddet bort adventstaken.
tirsdag 8. juli 2008
Den Lukkede Bok
Sommeren er lesetid, og jeg blir alltid glad for å ha tid og mulighet til å pløye meg gjennom nye bøker i løpet av skoleferien. En av de bøkene jeg har fått lest hittil i sommer er Den lukkede bok av Jette Kaarsbøl. Jeg fikk låne boka av kollega Ingunn tidligere i vår, men det var først da skolen sluttet at jeg fikk åpnet den - for så å håpe at den aldri ville ta slutt... I drøyt 500 sider får vi følge Frederikke Leuenbech i København på slutten av 1800-tallet. Vi møter en ung dame som ikke er fornøyd med den livskursen som er staket opp for henne, og som bryter forlovelsen med presten Christian for å gifte seg med fødselslegen Fredrik og et liv som utad virker som det perfekte. Jeg føyer med til Mariann Aalmo Fredins beskrivelse av boken, og anbefaler den til alle som leter etter en bok som gjør inntrykk på leseren: "Som leser vil jeg gjerne fortsette å være i Kaarsbøl og Fredrikkes univers, i den historiske, morsomme og ikke minst såre fortellingen. Akkurat så deilig og så vond er Kaarsbøls debutroman, «Den lukkede bok»."
onsdag 11. juni 2008
The Last Leaf
I løpet av de siste 15-20 årene har jeg lest mange engelske bøker og tekster, og jeg begynner å få en fin liste over tekster jeg mener alle burde lese. Øverst på listen troner Jane Austens Pride and Prejudice, George Elliots The Mill on the Floss og Charles Dickens' Dombey and Son. Kjente romaner som The Catcher in the Rye og The Bell Jar kommer også høyt opp på listen. Når det gjelder noveller har jeg helt siden 3.gym hatt Allan Sillitoes "The Fishing Boat Picture" på topp. Den har etter hvert fått selskap av "Enoch's Two Letters", også av Sillitoe, og Eudora Weltys "Why I Live at the P.O." I fjor la jeg til en ny novelle på listen min over noveller som er fine å bruke i undervisning, "The Last Leaf" av O'Henry. Som regel når jeg leser noveller og romaner har jeg en helt bestemt oppfatning av hvordan omgivelsene for handlingen ser ut, og da jeg var i New York tidligere i vår gikk jeg forbi et hus som jeg helt sikkert mener må ha inspirtert O'Henry da han skrev "The Last Leaf". Midt i travle New York City lå det et hus, gammelt, slitt og ikke spesielt fancy, men akkurat slik jeg hadde forestilt meg det. Dette var et hus med sjel, og treet som er så sentralt i novellen sto utenfor. Nå var det riktignok grønt og fullt av blader, men jeg kan også forestille meg dette samme treet nakent i kaldt høstvær.
mandag 9. juni 2008
Nytt år, nye muligheter
I det jeg begynner å nærme meg siste finish på årets karakteroppgjør har allerede tankene begynt å vandre mot neste skoleår. Etter en del fram og tilbake ser det ut til at jeg blir på VG1 enda et år. Jeg skal vel være ærlig nok til å innrømme at dette ikke var det jeg ønsket meg mest; etter å ha lagt ned mye arbeid i de gruppene jeg har hatt dette året, hadde det vært morsomt å få følge noen av elevene over i VG2, men det er ikke alltid man kan få det som man ønsker, og da må man bare gjøre det beste ut av situasjonen. Det positive er at jeg nå får muligheten til å forbedre ting og tang vi har holdt på med på VG1 både i fjor og i år. Vi har prøvd ut mye nytt og mye moro. Jeg har tatt en rask oppsummering med elevene mine, og det de trekker fram som det beste med norsken dette året er de kreative oppgavene de har hatt, nemlig photostory, blogging, reklame og podcast. Med unntak av reklame var alt dette mer eller mindre ukjent for meg for et år siden; nå kunne jeg ikke tenke meg en skolehverdag hvor denne type "verktøy" ikke var inkludert. Elevene liker å få være kreative og lage ting. Vi liker elever som liker det de holder på med. Med andre ord en vinn-vinn situasjon. Vi må gi elevene tillit og mulighet til å bruke seg selv, og å lære ved å skape, tror jeg.
Tilbake til noen tanker jeg har rundt undervisningen neste skoleår. Jeg har undervist i engelsk uten lærebok i to år nå. Vi bruker fortsatt en del tid på å finne relevant fagstoff, men jeg tror fortsatt at vår måte å legge opp undervisningen på er minst like god som om vi hadde hatt en lærebok. Håpet mitt er derfor at jeg skal kunne undervise i norsk uten lærebok også neste år. Tankene rundt hvordan dette kan gjøres surrer rundt i hodet, og jeg tenker at sommerferien kan hjelpe noen av disse idéene til å modnes.
Når drømmen min for noen år tilbake var å bli lærebokforfatter kan det vel kanskje virke som et paradoks at jeg går ut og fronter det å undervise uten lærebok. Muligens er det bare drømmen som må få utløp et annet sted enn gjennom et forlag. Ikke vet jeg, men jeg tror likevel vi må ta noen sjanser og hoppe ut i ting uten helt å vite hvordan landingen vil bli. Jeg har tatt reale magaplask før, jeg...
lørdag 7. juni 2008
Innspurt før ferien
Ute er det varmt. Veldig varmt, faktisk. Kvikksølvet har krabbet over 30 grader og verandaen virker som en bakerovn. Vi har rømt ned i kjelleren for en stakket stund. Føler et snev av dårlig samvittighet for at jeg ikke slikker sol ute, ikke er på stranda, og heller ikke er på hytta. Det er lørdag og jeg jobber. Sommerferien er kun to små uker unna, og før den tid er det mye som skal på plass. Rettebunkene er unnagjort for i år. Det eneste som gjenstår er bloggvurderingene. Det å gå gjennom 60 elevblogger tar sin tid, men det er egentlig ganske hyggelig. Etter å ha holdt på med blogging i en snau termin er det på tide med en oppsummering. Hva synes elevene? Har dette vært så vellykket at vi skal gjøre det neste år også, eller på vi bite i det sure eplet og innse at dette fikk vi ikke til? Meningene blant elevene er selvfølgelig delt; noen elsker det, noen hater det og noen har ikke skrevet et eneste ord på bloggen sin (noe som vel gjør at de faller i gruppen av de som hater å blogge). Etter å ha lest rundt 45 av de 60 bloggene jeg skal vurdere ser det imidlertid ut til at flertallet er positive til blogging. Det er ikke alle som tror de kommer til å fortsette å blogge, men flere har faktisk bedt om at de må få fortsette på VG2 også.
Neste spørsmål er hvilke erfaringer vi lærere har gjort. For min egen del synes jeg elevblogging har vært positivt, og det er noe jeg ikke bare ønsker å videreføre, men også utvide omfanget av neste år. Hvorfor skal ikke elevene blogge i flere fag? Samtidig så ser jeg at det tar mye tid å følge opp alle bloggene, og jeg har kanskje ikke klart å kommentere like ofte som jeg ønsket. Jeg ser jo også at elevene er ivrigere bloggere hvis de får kommentarer på innleggene sine.
Tiden får vise om årets førsteklassinger kommer til å fortsette å blogge. Mitt håp er at i hvert fall noen av de gjør det. Det er nemlig mange flinke bloggere på Sandvika, og helt på slutten vil jeg be skeptikerne ta en titt på denne bloggen for å se hva en førsteklassing faktisk kan få til på en kort vårtermin. Jeg er imponert!
lørdag 24. mai 2008
Språk bygger broer
Endelig!!! Etter år etter år med satsing på realfagene i skolen har noen endelig fått øynene opp for betydningen av språkfagene også. I dagens utgave av Aftenposten kan vi filologer med glede lese at det nå skal gis ekstrapoeng også for å velge språk i videregående skole. Dette er ikke en dag for tidlig. De siste årene har refrenget fra elevene vært at de velger realfag fordi det "holder alle dører åpne for videre studier". Hva med å kunne kommunisere med folk fra andre land når du kommer ut i arbeidslivet? Eller hva med når du er på ferie? Man kommer ikke langt i samtalen med franskmenn og spanjoler hvis man kun kan snakke om Pytagoras... Dessuten tror jeg mange av våre elever får seg en overraskelse når de kommer på universitet og høyskolen og oppdager at lærebøkene der ikke er skrevet på norsk.Jeg roper derfor et klingende høyt hipp hurra for regjeringens satsning på språk i den norske skole, og gir de også en god porsjon ros for et fint slagord, "Språk bygger broer"!
Til slutt en hilsen til alle lærere i streik: Stå på! Denne kampen må vi vinne!
fredag 23. mai 2008
Vellykket reklameprosjekt
I løpet av et skoleår gjennomfører vi mange prosjekter, noen mer vellykket enn andre. Både i fjor og i år har vi gitt norskelevene våre i oppgave å lage reklame for skolen. Begge årene har dette vært svært vellykket. For det første har alle jobbet veldig bra med oppgaven underveis, det har vært mye smil og latter i gangene og i klasserommene mens de har jobbet, og resultatene har stort sett vært veldig bra. Det er hyggelig å se hvor kreative elever vi har, og det er også hyggelig å se at de er så positive til skolen sin. Personlig tror jeg kanskje den innsats og entusiame elevene har vist i arbeidet med disse reklamene er den beste reklamen for skolen. Noen av produktene kan ses på Bloggsberg og på De Røde Pennene.
søndag 18. mai 2008
17.mai
Pinse på hytta
onsdag 14. mai 2008
Bruktbilselgeren
For å gjøre en lang historie kort, fant jeg fort ut at jeg ikke skulle åpne munnen i det hele tatt under visningen av bilen. Det var lett å se at mannen som kom for å se på bilen ikke var veldig interessert i fargen på bilen. Opp med panseret, skru på alt som kan skrus på, sjekking av eksosanlegg, brekk, dybde på dekk, etc. Har hadde jeg ikke mye å stille opp med. Likevel satte jeg meg pent inn i bilen og var høflig guide på prøvekjøringsturen i nærmiljøet. "Hvor mye drivstoff bruker den på mila?" Eh... Jeg fyller når lampa begynner å lyse, eller aller helst når den blinker panisk for å få meg til å forstå at jeg må fylle selv om prisen er høy. "Snakk med mannen min, du", svarer jeg. Skulle tro jeg var blondine! Alle andre spørsmål besvares på samme måte. Til slutt takker mannen for at han fikk komme og se på bilen, og sier at han kanskje bør ta en telefon til mannen min for å få vite litt mer. Hva det ble snakket om i den samtalen vet ikke jeg, men bilen er solgt og det tar jeg fullt og helt æren for. Jammen godt å vite at jeg har noe å falle tibake på den dagen jeg ikke orker å undervise lenger!
New York, New York!
tirsdag 29. april 2008
Frustrert frue!
tirsdag 22. april 2008
fredag 4. april 2008
Fenomentet "Tissetanter"
søndag 30. mars 2008
Sommertid
torsdag 13. mars 2008
GOD PÅSKE!
mandag 25. februar 2008
Ja, jeg har ferie MEN...
onsdag 13. februar 2008
Se opp for dronningene på isen!
mandag 11. februar 2008
Bloggingen vår blir lagt merke til!!!!
mandag 4. februar 2008
Hvit er min barndoms dal!
Etter en heller bedrøvelig januar i Bærum satte vi oss i bilen og kjørte til snø, vinter og kulde i Øyer. Så utrolig deilig det var å høre snøen knirke under skoene, kjøre spark og akebrett i Klokkerbakken, og ikke minst suse ned fjellsidene i Hafjell i sol fra en blå himmel! Lysten til å vende nesa hjemover var ikke stor, men trøsten er at vinterferien er rett rundt hjørnet og at vi da kan nyte ekte vinter en hel uke. En gudbrandsdøl som meg vil nok aldri helt klare å bli fortrolig med at vinter er ensbetydende med slaps og sørpe og temperaturer rundt 0!